“就?会装可怜博取大家的关注，谁知道她是不是真听不见?？”
“带个机器就?娇贵得?和什么一样，她们小女生就?是矫情。”
“我没错！她就?是矫情！”
“她不是说自己?听不见?吗，那我叫她小聋子怎么了？反正她又听不见?！”
顾浅枝耳朵听得?都要起?火了，还是齐安劝着，她才没有做出什么不理智的举动?，决定先了解事情经过，听听老师怎么说。
半天都没听见?小玲的反驳，或许孩子刚学说话，还没学会怎么为自己?辩解。顾浅枝冷笑，孩子不会，老师还不会吗。
她三两?步走到办公室门前，一把推开大门。
办公室两?侧空空荡荡，中间一大群老师围成一个圈，挡住了里面的光景。
顾浅枝看不见?，但听老师们七嘴八舌地大概是在说：
“哎哎哎！小玲，你先放下。”
“你先放下再说！”
放下什么？小玲拿什么了就?让她放下？
小玲拿个什么东西，看把这群老师紧张的？她凭什么不能拿？
顾浅枝拨开几个老师，从?人群里挤进去一看。
哦，小玲拿着另一个小男孩的耳朵。
顾浅枝脚步顿了顿，没有再往前挤，顺手还拦住了两?个准备往前冲的老师。
以齐安的身高，站在门口就?能将屋里的情形一览无余，眉头舒展的同时，他贴心地关上?了办公室的大门，隔绝了外面看热闹的视线。
这里的情况非常简单。
老师们想要为两?个孩子调节矛盾，把他俩叫到办公室，准备和家长们好好谈谈，但是俩孩子谈崩了。
小玲正站在最中间的圆形中空办公桌里，凭借孩子的身形卡在这个角落，死死捏着男孩的耳朵。
看得?出来她手劲还挺大，男孩脑袋随着她的手转，耳朵都紫了，疼得?面目狰狞。
一开始那男孩还能犟几句嘴，后来脸上?居然出现两?行眼泪，嚎着：“是不是你们的孩子！你们不管管啊！”
老师们这才如梦初醒，劝顾浅枝：“小玲家长，快把小玲劝下来吧。先让小玲停手吧。”
顾浅枝非常配合，友善地微笑：“您说的对。”
她转头：“这位小同学，你先让小玲停手再说。”
老师：？？？
确实劝了，但是劝受害者。
小男孩的脸部开始充血，表情乱七八糟：“我让她放手了，她不听我的！”
顾浅枝：“这就?对了。”
小男孩：？
顾浅枝淡定道：“你刚刚不是还有疑惑吗，你看，现在证实了吧，小玲是真的听不见?。”
门边传来一声低低的笑。
小男孩龇牙咧嘴：“快让她放手！我就?没见?过手劲这么大的女孩！”
顾浅枝乐意?当这个调解员，目光转向那个手劲很?大的小姑娘：“小玲，你说说，要怎样才能放手？”
小玲字正腔圆道：“道歉！”
要求合理，顾浅枝替小玲转述了一遍：“小同学，我也?没有别的办法?了。”
小男孩见?势不妙，才不情不愿地改口道：“错了，错了，你先松手。”
小玲又重复了一遍：“道歉。”
男孩狠狠心，放下所有尊严似的，哭着说：“对不起?！”
小玲松手，小男孩就?尖叫哭着从?桌子底下爬出去，画面不怎么好看，简直是阴暗扭曲爬行的现实版。
爬到老师脚下的时候，连老师都害怕地收回了脚。
齐安正靠在门上?，双手抱臂欣赏顾浅枝和小玲的发挥，面色轻松，却忽然感到有人顶门。
他松开门把手。
是男孩的妈妈来了。
妈妈一听说自己?孩子被人给打了，火急火燎，一路狂奔到学校。
现在终于见?到了儿子，全须全尾的，这位妈妈迅速判断了一下局势。
她儿子的身体看起?来没事，但是正在地上?爬！还一边尖叫一边爬，就?像一条尖叫大蠕虫……
不会脑子出问题了吧？？她心里一个咯噔。
老师，我家小玲