第24节(2/2)

但他们在安静的课堂气氛中,也感受到了上课是一件严肃的事情,并且自觉的闭上小嘴不敢说话,十分努力的听着。

田哥儿已经有了一定的基础,这句话他是完全听懂了的。

不知为何,听林晓寒讲着讲着,他便控制不住的涌起一股激荡的情绪,心中不禁感叹道:这样的道理,明明是圣人之言,那些读书人却是从不会讲的!也只有林哥儿才会讲给他们听!

能遇到林哥儿这样的人,究竟是何其幸运的一件事情?

田哥儿正想着,林晓寒忽然看他一眼,接着便对田哥儿说道:“田哥儿,你上来,把这四个字写一遍给大家看看。”

田哥儿课堂上猛地被点到名,心中一跳,顿时便觉得有些紧张。

不过林晓寒让他上去,他自然不会不从。便硬着头皮走了上去,接过林晓寒的毛笔,依葫芦画瓢在草纸上写下了有教无类四个大字。

田哥儿私下其实也有偷偷练过一些字,现在的字写得虽然谈不上多好,但一笔一划工工整整,其实也够用了。

等他写完,林晓寒便将田哥儿写得那张纸举了起来,给下面的孩子们看。

接着又问道:“你们觉得田哥儿写得怎么样?”

“挺好的。”

“写得一模一样。”

孩子们不懂什么字体,只看笔画,田哥儿与林晓寒写得没什么两样。

林晓寒闻言便笑笑道:“没错,田哥儿写得是挺好的。因为他虽然是个哥儿,但是他也跟我读过书。只要是你们想学,谁都能学得好,谁都能做得到!”

林晓寒说完,又对田哥儿说道:“我之前教过你怎么写字的,你现在就把这四个字教给下面的孩子。”

田哥儿一怔,没想到自己会突然被林晓寒叫出来讲课。

他紧张的握了握拳,随后脑子里便浮现出方才林晓寒说的有教无类四个大字。

既然林晓寒说可以,那他就一定可以!

之前他以为自己一个哥儿,不可能学会读书识字,现在不也做到了吗?

田哥儿想到这里,便长舒了一口气。拿出一张新的草纸,沾了沾墨汁,先写了第一笔上去。

他回忆着林晓寒平日里教导自己的模样,写一笔讲一讲,边写边讲。越讲越大声,越讲越自信,胸中还升起一股说不清道不明的激动情绪,不一会儿,便讲完了一个字。

讲完以后,又让孩子们学着自己方才的动作用树枝在地上写。等写得差不多了,再开始讲后面的字……

孩子们捏着短树枝,学着他的模样开始在地上写了起来。

有小部分的孩子写对了,剩下没有写对的孩子,田哥儿又一个一个的纠正了一遍。这一番操作下来,大部分的孩子就都能写对这四个字了。

林晓寒看在眼中,不禁点了点头,嘴角露出微笑。

他是故意让田哥儿上台帮他讲的,原本也就是想看看田哥儿有没有讲课的能力,没想到田哥儿做的比自己想象中更好!

这时,他才重新站上讲台,开口说道:“方才我让田哥儿为大家讲这几个字的写法。我瞧着大部分人都已经学会了。”

“其实我想通过这件事情,告诉大家有教无类这个词,还有另一层含义,这也是我自己理解的含义。即是不分贵贱贤愚,所有人不光可以念书受教育,还可以教育他人。”

说到这里,林晓寒顿了顿,拍了拍田哥儿的肩膀说道:“今日我先开第一课,由我开头,由田哥儿收尾,教了大家四个生字和这句话的道理。以后上课,我与田哥儿会继续教大家更多的知识。”

“同时若是大孩子学得好,学得快的,以后也可以作为小老师来教导更小的孩子,我会按照小老师的贡献,一日二十文钱来给你们发薪水。你们一边学习,一边还可以给家里挣钱。若是学有所成,以后考上了秀才,便有了功名,家中的田赋也可以减免。在县里找份活做,一个月便能得三四两银。”

大晋朝的孩子们,其实对好好学习能够得到什么根本就没有概念。

在他们的脑海中,秀才老爷的名头十分厉害,在外说话也受人敬重,但似乎也就仅此而已了。

而林晓寒却在他们的心中,却直接把学习的回报和金钱等同了起来。

学习学的好可以当小老师,小老师不但威风长面子,一日还可以得二十文钱!

而若是以后考上了秀才,一个月便能得三四两银!

一瞬间,所有的孩子们都心动了!全都对学习充满了热情!

毕竟如今家家都穷,特别是穷人家的孩子,谁不想早点挣钱,买点好吃好喝的,补贴家用呢?

下了学以后,林晓寒把田哥儿单独留下,开口问道:“田哥儿,你愿不愿意以后做村学里的老师?”

田哥儿惊呆了,半晌没有说出话来。

他原本以为林晓寒今日让自己教孩子们写字,只是没有教书先生的权宜之计。

直到林晓寒问出上面那句话以后,他才知道原来林哥儿课堂上说的话都是认真的!

“我……我一个哥儿?”田哥儿支支吾吾的揪着衣角,看着林晓寒道:“我真的可以么?”

“你若不行,我会问你么?”林晓寒一副理所当然的表情道:“我平日里很忙,没那么多功夫应付这些孩子们,偶尔讲一次课还行,长期的我可没空。更何况我以后可能还要去城里,这里总要有个人来接手。”

“只是你如今还要帮我做饭洗衣,手上的活已经很多了。再加上一项教书的活计,也不知道还有没有空来应付。若是实在来不及……”

田哥儿此时却立刻激动的说道:“可以的!每日才讲这么一会儿,我可以应付的过来!”

林晓寒闻言便露出微笑,他看出来了,田哥儿非常想做这份村学老师的差事。