第104节(1/2)

“孟洱,不好意思打?扰你?了!”甄秋月有些羞赧,但?很快正了正神色,道:“我只是想?跟你?说,这次学校的晚会,虽然?很多人?都?在闹,但?我……还有大家,我们都?会支持你?的!”

她自觉和孟洱只是一面之?缘,说完便碾了碾脚尖,小?声地?补了一句,“那我先走了!”

“……等等。”

孟洱微微敛眉,视线一转,她不解道:“闹什么?”

“诶?”甄秋月扶了扶眼镜,诧异她的疑惑,“你?不知道吗,就是莫名其妙有人?说是你?取代了唐学姐的位置,将她的节目挤掉。”

“……噢,唐学姐就是唐安如,很厉害很厉害的一个女生,所以大家都?习惯叫她学姐了。”

“所以最近这段时间,有很多人?在说,要抵制你?的节目,如果你?上?台表演,那他们就拒绝观看这场晚会。”

甄秋月絮絮叨叨地?解释着,随后她鼓起勇气道:“但?是我们,学校里的特?招生们,大家都?很支持你?。”

她其实比孟洱本人?更清楚,为什么那些特?招生对孟洱有着天然?的好感与支持想?法。

但?这个秘密,随着那个女生再没出现在望海,甄秋月也选择将它藏在心底,成为自己最珍贵的一段记忆。

“嗯,我知道了。”孟洱顿了顿,看向这个让她印象逐渐加深的女孩,“谢谢你?通知我。”

尽管这件事对孟洱来说,丝毫不值得关注。

她愿意上?去弹奏,为的只是奖励的东西,那些人?的吵闹抵制,理由本就幼稚可笑,如果能闹到学生会主动?约谈她取消节目更好。

不用浪费时间就可以白?得奖励,孟洱很乐于看到这样的结果。。

正当她准备越过甄秋月往包间走去之?际,房门忽然?被打?开,在场众人?下意识将视线望去时,映入眼帘的是徐峄桐很具备欺骗性、没什么表情的俊美面容。

他有些不明所以地?看着走廊里的人?,最终视线锁定?在孟洱手里提着的小?蛋糕上?。

孟洱却清楚感觉到那几个学生连带甄秋月在内——

他们的眼神一时间变得十分微妙,且耐人?寻味。

抓马

甄秋月他们一行人虽然是被视作‘书呆子’的那类人, 但?也并?不是真的两耳不闻窗外事。

就比如之前论坛里的帖子,几人都刷到过。

只是真没当一回事。

毕竟徐峄桐在学校里虽然很低调,但?大家也不是不清楚他的背景, 即使因为他的低调和一些传闻, 观感还?不错,但?也不会认为他们这类学生会和特招生走得多近。

孟洱看起来, 也不像是会摆低姿态讨好奉承的一类人。

这……这也太刺激了?。

吃到一手新鲜瓜的几人莫名感到隐隐的兴奋。

“如?果没有别的事情?,我先进去了?。”孟洱淡声?说?道。

她能?理解这个年纪的学生有着旺盛好奇心,但?也没打算主动解释什么,自己心里坦然就好。

甄秋月与那几人有些愣愣地点头, 下意识让开路。

“等等!孟洱,我还?有一件事想问你, 可以吗?”甄秋月忽然想到一件很重要?的事情?, 她连忙叫住孟洱,为自己的反复露出一丝不好意思的表情?。

孟洱偏过脸看她, 微微颔首。

得到首肯, 甄秋月走近两步,轻声?道:“这么问可能?有点冒昧——”

“之前那位同学,姓连的同学, 你认识她吗?”

甄秋月眼底带着些希翼,期待地看着孟洱。

她其实?早已有所猜测,进入玻璃花房需要?输入密码, 如?果连漪不是本校学生,又拿着孟洱的学生卡, 她们很大可能?是认识的才对。

孟洱神情?平静, “有什么事吗?”

“是……我和她承诺了?一些事情?,虽然还?有很久, 但?我希望未来的有一天,我可以亲口告诉她,当初和她说?的话,我已经有能?力去做了?。”

甄秋月眼镜底下的脸蛋红扑扑一片,有些羞赧道:“如?果你认识她,可以问一下她愿不愿意留一个联系方式给我吗?”

“或许她已经忘了?呢?”孟洱有些好奇,她不太理解眼前这个女孩的信念感从何而来,沉吟道:“更何况,她知不知道,很重要?么。”

“当然!”

甄秋月双眼睁圆,旋即意识到自己的反应有点激烈,抿了?抿嘴,“她是一个很好的人,如?果不是她和我说?的那些话,我可能?要?等到很久以后,才会后悔当时没能?想清楚……”

“现在的我,还?只?能?把?这件事视作目标和梦想去努力,但?我不会打扰她的。”

如?果不是还?有其他人在场,甄秋月很想跟孟洱说?更多。

孟洱给她的感觉,就像是那个女生一样,尽管气质截然不同,却一样的张扬明媚,而在散发?着光芒的外表下,她能?感觉得到她们的善意。

甄秋月忍不住想要?亲近,更想要?成为这样的人,像她们一样。

“她……就这么好?”孟洱略微转身?,正?视着她,好奇道。

“嗯!”甄秋月用力点头,轻声?道:“她真的很勇敢,我想过很多次,如?果我是她,会怎么做?也许从一开始,我只?有找老师来解决的途径……”

她轻呼出一口气,“我不知道自己这样说?对不对,但?像她那样家境的人,却能?考虑到我的状况和感受……明明我们只?是陌生人,而且她也是因为我才卷入麻烦里。”

“像这样的女生,漂亮、勇敢、善良、坚强……”甄秋月在孟洱淡淡目光注视下,不自觉地数起她对连漪能?够想到的优点总结。

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