23认错人了(1/2)

百分之五十的小学生都在《我的梦想》里写了未来想当老师,云叁也在其中。主要是她没有父母,身边没有一个大人可以拉过来当职业参考,民营的孤儿院全靠社会上的人,和从孤儿院走出去的小孩的捐助来维持运营。

小时候的云叁一度觉得大人其实都是小孩管理者。

于是云叁选择了“老师”将这篇作文糊弄过去。

她的梦想轨迹就是这样的:随便干什么都行——≈gt;什么都不想干。她的价值观也从:职业到底是什么?是需要付出,需要贡献的吗?变成了:这工作赚得多吗?性价比高不高啊?

云叁有时候觉得找工作赚钱,跟卖东西差不多,只是她要将自己以最少的成本,最大的利润卖出去而已,商品是她的一部分。

而上学,是她在进行自我价值的提升。她是个读书的天才。

这些天其实云叁都有些搞不清,她还该不该读书了,毕竟假如她的生命不把握在自己手上,而假如自己只是站在这,那群男主就会对她进行投资,最后甚至占领高地,直接强买强卖。

为什么要读书?

云叁看着那个老师,她看着老师唇下的那颗痣。

读书是为了她能跟周围人的保持步调相同,她才能顺着故事走下去,摸到故事的马脚。

老师在黑板上写下了他的名字:“李百予”。他先前是在机构教书的,后来在云叁所处的初中教了两年,现在又到了她的高中班级,替请了孕假的老师代课。他是个时时刻刻都显得紧张局促的高级教师,让人怀疑他的各个奖项都是怎么取得的。

直到铃声响起。

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